Результати навчання
Результа́ти навча́ння (англ. learning outcomes) — опис досягнень, компетенцій здобувача освіти, які, згідно з очікуваннями, уособлюють те, що знатиме, розумітиме та / або зможе продемонструвати / зробити здобувач після завершення навчання.
Характеристика
Результати навчання виражаються у знаннях, вміннях, навичках, способах мислення, поглядах, цінностях, особистісних якостях, набутих в умовах формальної освіти, неформальної освіти та інформальної освіти, які можна ідентифікувати, спланувати, оцінити і виміряти та які здобувач освіти здатен продемонструвати після завершення освітньої програми (програмні результати навчання) або окремих освітніх компонентів.
Результати навчання зазвичай містять опис наявності навченості у таких сферах:
- когнітивній (знання, розуміння, застосування, аналіз, синтез, оцінка);
- афективній (відносини, почуття, цінності);
- психомоторній (фізичні навички).
Результати навчання враховують під час здійснення процедур оцінювання якості освіти, акредитації освітніх програм і закладів вищої освіти, у процесах перевірки достовірності та визнання кваліфікацій.
Визнання результатів навчання, компетенцій, здобутих в умовах неформальної та інформальної освіти, уможливлює набуття повної або часткової кваліфікацій. Використання результатів навчання як уніфікованого інструментарію для опису кваліфікації допомагає зробити їх зрозумілішими для різних закладів освіти, працедавців і тих, хто оцінює кваліфікації, що сприяє забезпеченню академічної мобільності здобувачів освіти; спрощує трансфер кредитів; забезпечує певний стандартний формат, який уможливлює навчання впродовж життя, а також реалізацію траєкторій навчання здобувачів усередині освітніх систем і між різними системами тощо.
Розуміння й практичне застосування результатів навчання є обов’язковою умовою для успішного упровадження ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System — Європейська система переведення і накопичення балів), додатка до дипломів європейського зразка, визнання періодів і результатів навчання, національних структур кваліфікацій, гарантії якості навчання.
Результати навчання в Україні
В Україні вимоги до компетенцій, результатів навчання здобувачів освіти викладено у Державних стандартах загальної середньої освіти (початкової, базової і профільної середньої освіти), вищої освіти, професійної освіти.
Державні вимоги до рівня освіченості, розвиненості та вихованості дітей 6 (7) років викладено у Базовому компоненті дошкільної освіти (Державному стандарті дошкільної освіти України).
Література
- ECTS Users' Guide. European Credit Transfer and Accumulation System and the Diploma Supplement. Directorate-General for Education and Culture. Brussels : Directorate General for Education and Culture, 2005. Р. 47. URL: http://gdoc.uevora.pt/312499.
- Рашкевич Ю. М. Болонський процес та нова парадигма вищої освіти. Львів : Видавництво Львівської політехніки, 2014. 168 с. URL: http://library.kpi.kharkov.ua/files/new_postupleniya/bolpro.pdf
- Keevy J., Chakroun B. Level-Setting and Recognition of Learning Outcomes. The Use of Level Descriptors in the Twenty-First Century. Paris : UNESCO, 2015. 205 р.
Автор ВУЕ
Покликання на цю статтю: Прийма С. М., Аніщенко О. В. Результати навчання // Велика українська енциклопедія. URL: https://vue.gov.ua/Результати навчання (дата звернення: 11.10.2026).
Статус гасла: Оприлюднено
Оприлюднено: 19.10.2020
